孩子性早熟和过分的行为 父母有很大责任

近年来，幼儿早熟的例子屡见不鲜，越来越多的孩子似乎提前进入了成人的性爱世界。我们必须认识到，孩子在这个阶段的认知和行为更多地源于模仿和观察，而非真正的性意识觉醒。作为家长，我们应正确引导而非强制孩子接受某些观念。

我的小儿子今年刚上幼儿园中班，年仅4岁。令人惊讶的是，他如今已对“老公”、“老婆”的概念如数家珍，小小年纪便懂得“谈情说爱”。一次，他沮丧地告诉我，他尝试约喜欢的女孩跳舞，却被婉拒，因为女孩表示对另一位男生更有兴趣。对此，我深感忧虑，孩子是否过早接触成人的世界，是否受到了不良的影响？

从多家幼儿园了解到的情况显示，越来越多的低龄幼儿开始展现出成人意识。例如，张女士的女儿因为害怕“走光”，拒绝与男孩一同如厕；男孩和女孩因开心而许下“海誓山盟”。幼教专家指出，这些所谓的成人意识只是孩子们性意识的萌芽状态，家长不必过于惊慌。

在幼儿园的观察中，曾发现男孩女孩共用一个厕所，一直和谐共处。但突然间，4岁的女孩们开始意识到自己长大了，她们开始结成了同盟，每次上厕所都要轮流看守，避免其他小男生闯入。即便面对门外男孩的呼喊，守厕者总能振振有词地表示：“男孩和女孩不可以一起上厕所。”幼儿园的颜老师表示，孩子们在当下环境中成熟得相当早，很多小孩子已经意识到男女之间的差别。她在日常保育中也发现，“懂事”的女孩常因顾及性别差异而选择憋着不去上厕所。

除了明显的性别意识外，不少幼儿还展现出一些朦胧的成人行为和意识。有些小男孩为了追求女孩，会展现出高明的手段，如帮女孩擦汗、抢玩具、争当舞伴等。遇到节日或女孩生日时，他们甚至会送巧克力、玫瑰花，并尝试拉小手、亲吻脸颊。

针对低龄幼童过早出现成人意识的现象，华东师范大学学前教育研究所所长朱家雄建议家长们顺其自然。他认为，0-6岁的幼儿并不真正理解成人的世界，他们的想法虽然看似复杂甚至过分成人化，但并不等同于他们提前拥有了成人的性意识。这些行为及语言大多源于孩子对大人的模仿。在当今日益开放的社会中，孩子们通过各种媒体接触到大量成人话题，从而似懂非懂地接受了这些内容。作为家长和幼教工作者，我们应正确引导孩子，帮助他们理解并处理这些复杂的信息。